Kiat “Tipis-Tipis” Belajar Sejarah
Oleh: Nasta Mahardi (Mahasiswa Prodi Pendidikan Sejarah UNS Angkatan 2021)
Perlawanan Lewat Satra dan Kepedulian Sosial Pramoedya Ananta Toer Pada Era Demokrasi Liberal
Oleh: Jingga Asri Naila Hasna (Mahasiswa Prodi Pendidikan Sejarah
Wanita dalam Serat Darmarini
Oleh: Jovan Galuh Ramadhani (Mahasiswa Pendidikan Sejarah UNS Angkatan
Antara Integrasi dan Ilusi Demokrasi: Pengaruh Kontroversial PEPERA 1969 terhadap Pembentukan Karakter
Oleh: Dhimas Purnomo Adjie dan Rismayanti Khomairoh (Kedua Penulis
Kritikan Historiografi Indonesiasentris dalam Pendidikan Sejarah Indonesia Jenjang Sekolah
Oleh: Restu Dimas Prasetya dan Rayhan Fazza Surya Daffa
Narasi yang Disembunyikan: Hubungan Soekarno dengan Pemerintah Jepang Tahun 1942-1945
Oleh: Elsa Silvana Amalia dan Firdaus Cahya Firnanda (Kedua
ZanaRA: Inovasi Kartu AR Berbasis Assemblr Edu Untuk Optimalisasi Pembelajaran Sejarah Digital yang Interaktif dan Edukatif
Oleh: Mutiara Lestari (Siswi SMA Negeri Kebakkramat, Karanganyar, Jawa
Membumikan Tradisi Menduniakan Gagasan: Penerbit Menara Kudus dan Transformasi Studi Islam Tradisional di Indonesia (1952–2005)
Oleh: Keysa Akmal Nurul Aufiani (Siswi Madrasah Aliyah Negeri
Wayang Orang Sriwedari: Jembatan Klasik dan Modern dalam Dinamika Pembelajaran Sejarah
Oleh: Billy Digdaya Christiawan (Siswa SMA Regina Pacis, Surakarta)
Sunting Kata Menyulam Asa: Jejak Perjuangan Rohana Kudus dalam Bidang Pendidikan
Oleh: Muhammad Faiz Qasthalani (Mahasiswa Prodi Pendidikan Sejarah UNS
