Daftar Jurnal Nasional Terakreditasi (SINTA) Bidang Sejarah, Pendidikan Sejarah, Budaya, dan Ilmu-Ilmu Sosial: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Mengalir Terarah: Pentingnya Membuat Peta Jalan Kuliah Bagi Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Akar Penyebab Skripsi Tidak Selesai Tepat Waktu
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Mentalitas Pecundang dan Rasa Benci yang Tidak Proporsional: Asal-Muasal Masalah dan Konflik di Lingkungan Mahasiswa
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Rapi dan Teliti Cermin Karakter Diri: Pentingnya Menata Arsip Kuliah dan Organisasi
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Gelar, Ningrat dan Nasab, Pentingkah?
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Rasan-Rasan Sejarah, Budaya, dan Agama: Refleksi Berbagai Fenomena Sosial, Kontroversi, dan Ragam Ritual Ibadah dalam Dunia Islam di Indonesia
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Pentingnya Penulisan Sejarah yang Manusiawi: Menghindari Penulisan Sejarah yang Ultraheroik, Ultrapatriotik dan Ultranasionalistik
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Sejarah Kehidupan Sehari-hari [Hal-Hal Kecil] Sebagai Historiografi Alternatif dan Cara Pandang Baru
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Menghindari Generalisasi Peran Tokoh, Narasi yang Berlebihan, dan Sejarah yang Tidak Manusiawi
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Perbedaan antara “Sejarah Agama” vs “Sejarah dalam Praktik Beragama”
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Legenda Gunung Kelud, Sumpah Lembu Suro, dan Ingatan Kolektif Banjir Sungai Brantas
Oleh: Latif Kusairi Dosen Sejarah Peradaban Islam UIN Raden
Dari Telatan, Moloran, Nesuan hingga Mutungan
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Dari Pergeseran Makna hingga Penyederhanaan Ruang Lingkup: Merenungkan Kembali Hakikat Guru dan Murid
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Melacak Akar Terbentuknya Pemikiran dan Kepribadian Seseorang
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Benarkah Kuliah di Jurusan Pendidikan Sejarah dan Ilmu Sejarah itu Tidak Penting [Tidak Berguna]?
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Beberapa Teori dan Konsep dalam Ilmu Sosial untuk Menopang Penulisan Bab II Skripsi
Oleh: Dwi Astutik, S.Pd., M.A.Staff Pengajar di Prodi Pendidikan Sosiologi
Daftar Buku Referensi tentang Dunia Pedagogik dan Metodologi Penelitian (Historis, Kualitatif, PTK)
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Daftar Buku Referensi Sejarah Indonesia dari Masa Praaksara hingga Reformasi (Untuk Dosen, Guru, Mahasiswa, Siswa, dan Umum)
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Mempertanyakan Ulang Topik-Topik Kontroversial dan Menggelitik: Studi Kasus Sejarah Indonesia
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Daftar Buku Referensi dan Pertanyaan Reflektif Seputar Sejarah Lokal Surakarta (Untuk Dosen, Mahasiswa, Guru, dan Umum)
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Mengulik Salah Kaprah Penggunaan Istilah ‘Hindu’
Oleh: Dr. Hieronymus Purwanta, M.A.Staff Pengajar di Program Studi Pendidikan
Urgensi Pendekatan Kultural Sebagai Upaya Penyelesaian Konflik dalam Relasi Jawa-Tionghoa di Surakarta
Oleh: Isawati, S.Pd., M.A.Staff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Menelisik Beberapa Kebijakan Pendidikan Orde Baru (SD Inpres, Sekolah Pamong, dan Wajib Belajar)
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Nestapa SD Negeri: Mengapa Banyak SD Negeri Semakin Sepi dan Bahkan Gulung Tikar?
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Dari SMA ke SMU, dari STM ke SMK: Lika-Liku Perubahan Nomenklatur Sekolah pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah di Indonesia
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Mengenal Jenis-Jenis Pendidikan Tinggi dan Gelar Akademik Dosen
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Mengapa R.A. Kartini Terpilih Sebagai Simbol Utama Tokoh Emansipasi Perempuan Indonesia?
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Jenis-Jenis Gelar Pahlawan Nasional Beserta Dinamika Penetapannya
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Peristiwa Sejarah, Fakta Keras, dan Sejarah Kontroversial
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Tafsir dan Sudut Pandang Sebagai Penyebab Awal Lahirnya Sebuah Perbedaan
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Anakronisme dan Sejarah Mentalitas
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Cara Kerja Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Strategi Menentukan Judul dan Menyusun Skripsi KUALITATIF
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Strategi Menentukan Judul dan Menyusun Skripsi HISTORIS
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
Manfaat Belajar Sejarah dan Belajar dari Sejarah
Oleh: Dadan Adi KurniawanStaff Pengajar di Program Studi Pendidikan Sejarah
